Podiumsdiskussion: Geflüchtete willkommen heißen? Lokale Aufnahme, Unterstützung und politische Teilhabe
kkk
Lecture Series FORCED MIGRATION
3. Februar 2027, 16:15-17:45 Uhr
Hybrid: In Präsenz in Raum HG 109 (Senatssaal, Hauptgebäude) & Online
Podiumsdiskussion: Geflüchtete willkommen heißen? Lokale Aufnahme, Unterstützung und politische Teilhabe
Mit:
Emanuela Faleńczyk (Integrationsbeauftragte der Stadt Frankfurt/Oder)
Fereshta Hussain (Migrantenbeirat Potsdam)
Mara Hasenjürgen (BTU Cottbus-Senftenberg)
Pierre Vicky Sonkeng Tegouffo (Flüchtlingsrat Brandenburg)
Die Diskussionsrunde befasst sich mit den Veränderungen bei der Unterbringung und Aufnahme von Geflüchteten in Brandenburg in den letzten zehn Jahren. Unter Beteiligung von zivilgesellschaftlichen Organisationen, Fachleuten und Aktivist*innen aus Brandenburg und Berlin werden lokale Aufnahmestrukturen, die Anerkennung besonderer Schutzbedürfnisse sowie Chancen und Hindernisse für die gesellschaftliche und politische Teilhabe von Geflüchteten erörtert.
Wir bitten um Anmeldung unter: https://forms.europa-uni.de/form/alias/EUV/roundtable
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FORCED MIGRATION – Lecture Series, Winter Semester 2026/2027
The lecture series is organised within the framework of B/ORDERS IN MOTION and brings together interdisciplinary perspectives on forced migration, borders, asylum, and refugee reception. It examines how experiences of displacement are shaped by immigration and asylum regimes, legal insecurity, racialisation, gendered and intersectional inequalities, and changing infrastructures of border control and reception.
Combining theoretical debate with empirical research and perspectives from policy, activism, and practice, the series addresses border externalisation and violence, differentiated forms of vulnerability and protection, refugee agency and collective action, and the everyday negotiation of institutional constraints. It also considers questions of local reception, participation, and support, connecting wider debates on European migration governance with experiences and practices in specific national and local contexts.