Lehrveranstaltungen im Bereich von „B/Orders in Motion“
| Alle Fakultäten der Europa-Universität Viadrina bieten Lehrveranstaltungen an, die sich Aspekten des Themenbereichs „B/Orders in Motion“ widmen. Eine Zusammenstellung dieser Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2023/24 können Sie hier finden: Lehrveranstaltungen "B/Orders in Motion" im SS 2024 Prof. Dr. Kira Kosnick This seminar offers an introduction to the interdisciplinary field of Queer Studies from anthropological and sociological perspectives. Starting from the historical and cultural transformation of sexual identities and sexual politics, we examine their development in the context of North American and European modernities. We also address the emergence of social movements focused on non-normative sexual and gender identities, and the deconstruction of gender-binarisms and sexuality in the context of queer academic critiques. Intersectional perspectives relating to the intersection of sexuality and gender with hierarchies of class, ‘race’ and ethnicity will be relevant throughout. Please be ready to join one Berlin excursion to visit an exhibition on June 28th (Friday) afternoon/evening. Digital Manospheres – Intersectional Perspectives on Discourses, Practices and Hierarchies This seminar provides an in-depth exploration of digital manospheres, examining the discourses, practices, and hierarchies within online spaces that predominantly engage with issues related to masculinity. Through an intersectional lens, students will critically analyze the various dimensions of digital manospheres, including their historical roots, cultural manifestations, and implications for contemporary society. The course will encompass theoretical frameworks, case studies, and hands-on research examining linguistic and/or sociological aspects of digital manospheres. In diesem Kolloquium werden wir anfangs die Entwicklung einer wissenschaftlichen Fragestellung sowie den Aufbau eines Exposés adressieren, bevor wir auch abhängig von den Bedürfnissen der Studierenden und Stand der jeweiligen Projekte über Inhalte, ethische Fragen und Methodenfragen sprechen. Im weiteren Verlauf stellen Studierende ihre Projekte bzw. Ideen für die Abschlussarbeit in Referaten vor, die insbesondere auf die noch offenen Fragen und Problemstellungen eingehen, die mit dem eigenen Projekt aktuell verbunden sind. Wir besprechen und planen die genauen Inhalte der Veranstaltung in der ersten Sitzung, um bestmöglich auf die Bedürfnisse der Teilnehmenden eingehen zu können. Dr. Luis Hernandez Aguilar A brief history of feminist thought The seminar welcomes students interested in learning on core social scientific strands of theories of women’s and gender studies by exploring and analyzing key texts of feminist knowledge production ranging from liberal feminism, Marxist feminism, black feminism, postcolonial and decolonial feminism as well as post secular and ecofeminism. The seminar is designed to provide and discuss knowledge of social movement research (feminist movement) and of gender studies’ connectivity with humanistic, cultural and social scientific as well as economic disciplines. ConspiRacism: Conspiracy Theories and their entanglement with racism, antisemitism and Islamophobia The seminar welcome students interested in the scientific study of conspiracy theories, and the historical and contemporary instances where conspiracy theories were articulated through racial characterizations. The seminar is structured to cover four arenas and major themes in the study of conspiracy theories: a) conceptual and theoretical approaches to conspiracy theories; b)a brief historical account of conspiracy theories; c)conspiracy theories and antisemitism, and d)conspiracy theories on the great replacement. Dr. Özlem Savas Sociality and Politics of Emotion This course aims to explore how affects and emotions shape and are shaped by social, collective, public, and political spheres. How can we address trauma as a public feeling or loss as a collective emotion? Can depression be political? How do pain and hate bring about social closeness and distance? How can emotions and affects serve as sources for affinities, counter-publics, and political engagement? How can we conceive radical care and affective hope as political sources to deal with the pressing troubles of our time? In this course, we will address these questions and many others that open up new ways of contextualizing and researching both our emotional and affective experiences and our collective, public, and political worlds. We will largely draw on feminist and queer studies of affect, emotion and feeling, as well as sociology and anthropology of emotions, cultural studies, and media studies. We will engage with the theoretical debates on collective emotions, public feelings and political affect, and focus on particular affective states such as loss, trauma, depression, pain, hate, anger, uncertainty, anxiety, hope and hopelessness. Furthermore, we will discuss examples of artistic and literary works, popular culture, digital media spaces, and urban spaces that create, circulate and archive affects, emotions and feelings. Creative Imaginaries of Migration This seminar examines the creative and affective practices of migrants as part of broader frameworks of living with and acting on troubling times, which characterize our contemporary cultural, social, and political horizons. How do migration experiences serve as a generative mode of knowledge production, aesthetic creation, and political intervention in contemporary societies? How can cultural practices of migrants open up possibilities for relationality, care, and repair, and inspire a politics of affinity? What can we learn from creative imaginaries that emerge from various migration experiences, if we do not confine them to supposed ethnic, migrant, or diasporic communities or to a distinct sphere of ‘migrant’ culture? In this seminar, we will explore unbounded, complex, fluid, and plural cultural spheres that are created through diverse forms of migration. We will critically address a range of concepts and debates that are significant to the study of migration, diaspora, and exile such as belonging, transnationalism, translocality, cosmopolitanism, diversity, and postmigrant society, and rethink the relationships between culture, place, identity, and mobility. We will discuss artistic, intellectual, and more everyday forms of expression and creativity across diverse mediums such as art, film, music, performance, digital media, photography, and everyday aesthetics. To do so, we will draw on participatory, artistic, activist, and experimental methodological approaches to migration. Maria Klessmann Grenzbilder: Bildregime zwischen Abgrenzung, Überschreitung und Auflösung Welche Vorstellungen, Bilder und Erzählungen wir mit Grenzen verknüpfen verändert sich mit den gesellschaftlichen Gegebenheiten. Die Imaginationen einer grenzenlosen Welt haben dazu beigetragen, dass Grenzen in Teilen der (westlichen) Welt als überholt imaginiert wurden. Sind Grenzen umstritten und werden herausgefordert bekommen sie mehr Aufmerksamkeit und Bilder von Überforderung und Bedrohung dominieren die mediale Landschaft. Bilder von Grenzanlagen, Sicherheitskontrollen, Mauern und Menschen, die diese Anlagen und Zäune zu überwinden suchen, sind allgegenwärtig. In dem Seminar „Grenzbilder“ beschäftigen wir uns mit Bildern und anderen medialen Darstellungen von Grenzen. Wir fragen nach der bildgenerierenden Funktion von Grenzen selbst und hinterfragen dabei (eurozentrische) Sichtweisen und Bildregime. Welche Klischees und Stereotype werden anhand der untersuchten Grenzbilder verbreitet? Welche historischen Kontinuitäten visueller Grenzdarstellungen werden genutzt? Welche Sehgewohnheiten werden stabilisiert oder auch in Frage gestellt? Im Seminar sollen in einem methodologischen Teil relevante Ansätze zur Arbeit mit Bildquellen (Hist. Bildkunde, Visual History/Anthropology) erarbeitet werden, um sie exemplarisch an Bildern von Grenzen zu erproben. Ziel ist es, den Repräsentationscharakter, die Entstehungskontexte und Funktionen kritisch zu befragen und sie in einem diskursiven Spannungsfeld zwischen Ab- und Ausgrenzung, Überschreitung und Auflösung zu verorten. Ausblickend beschäftigen wir uns mit der Frage, wie können alternative Grenzbilder aussehen – gerade im Zeitalter bildgenerierender KI? Wie visualisieren wir eine Grenze der Zukunft? Rechte Gewalt im Frankfurt (Oder) der 90er-Jahre Mit der Öffnung der Grenze zwischen Polen und der BRD am 08. April 1991 kam es in mehreren grenznahen Orten zu rechtsextremen Gewalttaten. An der Stadtbrücke zwischen Słubice und Frankfurt (Oder) versuchten Neonazis polnische Reisende daran zu hindern über die Grenze zu fahren. Es kam zu gewalttätigen Ausschreitungen und Verletzten; die unterbesetzte Polizei zeigte sich überfordert. Die sog. „Baseballschlägerjahre“ waren geprägt von Anfeindungen und gewalttätigen Übergriffen auf Menschen mit internationalen Geschichten und Linke. In den 1990er Jahren prägte rechte Straßengewalt auch Teile des städtischen Alltags in Frankfurt (Oder), von der Studierende und Mitarbeitende der Viadrina nicht verschont blieben. Im Seminar „Rechte Gewalt im Frankfurt (Oder) der 90er-Jahre“ nähern wir uns anhand von Archivmaterial und wissenschaftlichen Quellen den damaligen Ereignissen und entwickeln eigene empirische Zugänge, um auf eine Zeit, ihre Diskurse und Debatten zurückblicken zu können. Anhand qualitativer Interviews und Archivarbeit erweitern wir unser Methodenwissen und beschäftigen uns mit Praktiken des Erinnerns, Archivierens und Vermittelns sowie Fragen der Zeitzeug:innenschaft. Begleitend zum empirischen Teil setzen wir uns mit Theorien der (rechten) Gewalt auseinander, beschäftigen uns mit der Geschichte 1990er Jahre, der Zeit nach der „Wende“, und blicken dabei auch auf Institutionengeschichte. Carolin Leutloff-Grandits European peripheries, European grey zones Europe is characterised by overlapping political orders and socio-spatial inequalities. It makes a big difference whether or not a region is part of the European Union (EU) and whether or not it is in the focus of states’ or the EU’s bordering policies. This is particularly pertinent in the Western Balkans, where different statuses of EU membership coincide with internal and external borders. Boundary-drawing is also palpable in the Polish-German border region, where three decades of ‘reconciliation’ in the frames of EU integration coincide with recent re-bordering and ongoing peripheralisation. The objective of the class is to explore the establishment, overlapping and subversion of socio-spatial hierarchies in Europe. Two concepts from social and cultural studies will be used for inspiration: the concept of ‘periphery’, with its dimensions of peripheralisation and peripherality, and the concept of ‘grey zones’ that signifies the overlapping of territorial folds. The concepts will be situated with ideas of bordering and liminality as processes that establish and subvert socio-spatial hierarchies and that are embodied by migrants, in particular. The conceptual exploration is grounded in examples from the Bosnian-Croatian and the Polish-German border regions and studied on spot in Frankfurt (Oder) and Słubice. |